Atentar contra los espacios de encuentro que se convocan para la mejora de una institución escolar es atentar contra la educación. Cuando se fundamenta una intervención que vulnera el esfuerzo de la comunidad bajo sospechosos argumentos burocráticos se intenta desarticular toda unión posible entre la escuela y la comunidad que la acompaña, lo que demuestra una vez más la búsqueda de debilitar la educación pública.
Cuando el estado no logra atender las demandas de la educación y la escuela con su comunidad logra superar estos obstáculos pareciera ser castigado.
Desde Camyp repudiamos la intervención y reivindicamos los espacios de encuentro, aquellos que entienden a la educación como el verdadero proceso de transformación.
Repudiamos la intervención a la cooperadora del Álvarez Thomas
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